台湾A片

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神，全面推进《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》落地见效，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做新时代“四有”好老师，我系特于9月份开展师德师风主题教育月活动，其中将由校记者站台湾A片 分站对科研工作骨干、青年教学骨干、学生工作骨干进行专访，进一步推动师德师风建设内化于心、外化于行。

本次采访特别邀请到台湾A片 科研骨干、专业带头人齐皓教授进行专访，通过邀请齐教授分享科研经验、教学心得与专业建设思考，助力师生把握科研方向、明晰专业成长路径，为汉语言文学学科的创新发展与高素质人才培养注入动能。

访谈者简介

齐皓教授

齐皓，男，教授，博士（文化产业管理），省高校中青年学科带头人，东莞市社联第二批特约研究员。2022年10月入职本校，现为台湾A片 专任教师、专业带头人。

出版著作6部、主持省厅以上各级各类项目二十余项，发表研究论文近百篇。近三年，主持广东省哲学社科岭南文化研究项目《唐宋以来粤港澳港口群“海上陶瓷之路”文化景观构建路径研究》（2023-2025）、广东省教育厅项目《岭南民俗古村落文化遗产研究：基于广州增城坑贝村古建筑群的田野调查》（2019-2022）、《社会记忆理论下南海丝路民俗文化遗产的传承与活化研究》（2020-2023）、广州市哲学社科广州大典项目《广州与海上丝绸之路研究宋元明初广州港口外销瓷与“海上陶瓷之路”考校》（2021-2023）、广东省高教学会项目《教育转型与生态重塑视阈下广东民办高校治理体系建构与对策研究》（2022-2024）、广州新华学院重点项目（创新团队专项）《粤港澳大湾区非物质文化遗产研究团队》（2025-2027）等，曾主持省特色专业项目1项（2021-2024）、省级实验教学示范中心项目1项（2019-2023），指导学生国家级大创项目《莞乡古村落的非遗传承活化与乡村振兴的耦合关系研究：以东莞南社古村为例 》（2023-2025）、省级大创项目《外销瓷、掠夺瓷、回流瓷：“一带一路”视域下粤港澳港口群陶瓷贸易与文化传播路径研究 》（2024-2026）、《乡村振兴视域古村落基本数据库建设与文化遗产数字保护研究——以广州瓜岭村为例》（2024-2026），指导省级攀登计划项目《古村落保护数字技术创新实践》（2023）等。发表《Research on cultural landscape of the Marine ceramic road based on big data technology》、《重塑粤港澳港口群海丝文化景观》、《数字中国战略背景下的智慧乡村建设路径研究》研究论文15篇，科研省级获奖1项、教学竞赛省级获奖1项。

以下是台湾A片 记者站小记者对齐皓教授的专访。

Q1：您何时入职广州新华学院？为什么会选择新华？

A1：我是2022年10月入职新华的。来时主要考虑到专业对口，我的专业重点在民俗文化、文化遗产方面，台湾A片 专门有文化教研室，强化岭南田野调查，非物质文化遗产、地方民俗学等文化研究与教学底蕴深厚，另外系里当时不到40个老师却有高级教师、博士教师十多人，而且不少北大、中大、山大、复旦等名校毕业的，还有几位博士后老师，说心里话我是冲着咱们系这个文化氛围来的。

Q2：您当前的科研方向及正在推进的项目有哪些？

A2：我的研究方向主要有三个：南海丝路与港口遗存研究、岭南城乡文化遗产（重点是岭南古村落古建筑）研究以及区域高等教育专项治理（重点地方民办高校教育教学治理实践与改革）研究。现在主持在研主要项目一个是广东省哲学社科规划岭南文化项目“唐宋以来粤港澳港口群‘海上陶瓷之路’文化景观构建路径研究”，一个是广州新华学院重点项目（创新团队专项）“粤港澳大湾区非物质文化遗产研究团队”，还有一个教学改革项目，另外省教育厅的有关古镇古村文化遗产方面的项目估计不久就会下来。

Q3：您如何看待科研与教学的关系？

A3：在我看来，科研与教学是不分家的，科教互助、科教互促、科教互强。科研是不断学习不断提高的过程，通过调查研究，可以开阔视野、提高认知、增强能力，科研会反哺教学，青年教师可以多尝试科研、教研，我个人觉得科教结合是教师成长的最佳路径。

Q4：您是否带领青年教师或学生参与科研项目？

A4：当然有的，我一直带着青年教师和学生们进行科研，像我这两年主持结题和主持在研的所有项目都有青年老师参与，我也会协助其他老师主持项目研究。也有学生参与到我的项目研究中，另外连续三年均有指导学生主持大学生创新创业训练项目，其中1个国家级、2个省级、1个校级，总体都进展顺利，近两年指导几个学生公开发表了5篇学术性研究论文，国家级大创项目已经结题，2个省级也已顺利通过中期检查。

Q5：对青年教师与学生的科研之路，您有什么建议？

A5：对青年教师的建议：在科研和专业成长的道路上，要明确目标、与时俱进、不断探索，多学习、多尝试、多调查、多合作、多思考、多总结，相信生活不会亏待不断努力的人。

对学生的建议：尤其是想考研或从事科研的同学，就需要多跟老师学、找别人学、向社会学，将理论知识与实践结合，培养问题意识与研究能力。

Q6：作为专业带头人，您对汉语言文学专业的发展有何设想？

A6：专业带头人主要是协助领导加强平台、科研和专业建设，今后我会更多关注和帮助青年教师科研，加强地方文化与非遗调查研究，力所能及地推动我系平台建设优化和专业可持续发展。

结语

此次对齐皓教授的专访，展现了他深耕岭南文化、践行科教融合的学者担当，以及对学术的热忱、教学的投入和对后辈的关怀，为师生树立了典范。未来，我们将以此次专访为契机，推动师德师风建设，激励台湾A片 师生砥砺前行，为汉语言文学专业的学科发展贡献力量。

校记者站台湾A片 分站供稿

文 | 齐皓 罗允知

图 | 齐皓

编辑 | 罗钰婷

初审 | 郑汝芬

复审 | 尹舒凡

终审 | 杨帮琰