如何在讲台上绽放自己
发布日期：2016-06-02浏览量：次
为将表演教学法带给学生，培养学生的艺术修养，提高课堂的趣味性，同时提升我系话剧社学生表演水平，我系特邀请国家二级演员、广州话剧艺术中心培训部主任、星海音乐学院外聘副教授、资深戏剧培训教师姜迪武老师主讲“在讲台上绽放——表演教学法”系列讲座。2016年5月30日19:00，讲座第一期在东莞校区定静楼①-D201正式拉开帷幕，吴桂玲老师和分身剧社创始人之一的马迅之师兄等嘉宾出席了本次讲座。
活动伊始，姜迪武老师将其十几年来从事戏剧教育工作的经验、以及他生命中的恩师带给他的谆谆教导分享给大家，例如：“不要期待我给你什么，要自己过来拿”（詹瑞文）、“要认真，别当真”（Phlippe）、“时刻检查自己的动机”（赖声川）、“学生的改变是献给老师最珍贵的礼物”（铃木忠志）等等。每一句经验，姜老师都生动形象地用肢体和语言表达出来，让同学们在欢笑中自然地接受这些有分量的教导。
在不用话筒的情况下，姜老师通过第一个环节——“愉悦的心灵”，向同学们展示了如何将自己自信、有力量的姿态完美地展现在舞台上，充满感染力的表演获得在场所有观众的佩服和掌声。紧接着，姜老师开始了一个全场参与的游戏——电灯说。在游戏中，姜老师邀请观众上台模仿，并与全场展开互动，轻松地把同学们带到游戏中。我系吴桂玲老师也上台与姜老师一同互动，感受这个游戏带来的欢快和轻松，这一环节正验证了戏剧名师Phlippe“要认真，别当真”的忠告，全场沉浸在热烈而有趣的氛围中。
图1 现场同学被姜老师的课堂紧紧吸引
图2 姜老师（右三）邀请吴桂玲老师、在场观众上台游戏互动
交流感想之后，姜老师又开始“有趣的眼睛”的游戏环节——打手，他再次邀请吴桂玲老师一同给学生示范，同学们也积极参与其中，全场互动性很高，也让同学们体验将眼睛和神态放松下来，提高互动的有趣性的切实效果。
最后，姜老师带领全场进行发声练习绕口令《八百标兵》，同学们热情激扬，声音洪亮，声情并茂，亲身体会清晰洪亮的声音给现场带来的效果。
图3 姜老师将教师的艺术修养传授给同学们
图4 全场观众合影留念
（台湾A片 分身剧社 供稿）